不登校の父医

母校を訪問し高校生たちと話をしました。たくましくて驚きましたが、通信制高校の息子と同世代と考えるとさらに驚きます。後輩たちの参考になればうれしいですが、逆に私がエネルギーをもらった部分も大きかったです。

通信制高校の息子が、学校の数学に苦戦しているようです。プログラミングから画像編集に好みも変わり、数学の必要性もよくわからなくなりました。親は応援するのみですが…

教育はビジネスであり、消費者の判断が重要です。情報過多に惑わされず、その子にとっての必要性を考える事が大切と思います。

次男が映画にハマり、2週間後に再び見たいと言い、映画館に行ってきました。次男が自ら何かをやろうとしている時には、できるだけサポートしたいと思っています。

長男の一人外出はまだありませんが、親としては彼の自立心を支えたいと思っており、まずは電車に一緒に乗る計画を立てています。中学時代の不登校から回復してきていると実感しています。

通信制高校の息子のデビットカードでのオンラインショッピングが頻繁になり、少し心配です。でも、子供の自立を見守りつつ、自分自身の時間も大切に過ごしたいと思います。

最近の予備校の受験対策は「AIを使って個別に練習問題が選ばれる」ようになっているらしい。受験勉強は効率的な学習が重要なのでAIを活用して集中的に勉強する事は、点数を取るには良さそうです。

母と会う回数が増えてきましたが、私は母の固定観念に戸惑っています。新聞や読書を子供たちにさせるべし！という点でも意見が合いません。

不登校の次男はスパイダーマンシリーズのDVDを見て好きになり、先日公開の新作を見たいと言い映画館に行きました（平日の昼間に）。

通信制高校の授業のアプリ作りは難しいけど楽しいようです。プログラミング等のデジタル技術は若い人の方が吸収・応用力が優れているので、世の中の人材活用も変革すべきと思いました。